相対音感はピアノを習っていれば自然と身に付くものではない

ある調べ物をしていたら、たまたま別のピアノ教室のサイトが目につき、アクセスしたところ、相対音感についてこんなことが記載していた。

 

「相対音感は、ピアノをやっているうちに自然と身に付きます。」

 

唖然として、その講師のプロフィールを拝見したところ、一応、ちゃんとした音楽大学を出た先生だ。

 

しかし、残念ながら、相対音感や絶対音感に関する誤解が多く、きちんと理解していない先生が非常に多い。音楽大学でさえ間違った音感訓練をしているという現実があり、また、ピアノ教室でちゃんとした音感教育を施している所は非常に少ない。

 

現に当教室では、音大卒の方が相対音感トレーニングを受講しており、また、最近では指揮者を目指して修行中の音大卒の方も当教室に通っている。彼らは皆、子供の頃からピアノをやっており、しかも音大でも音感教育を受けた人達だ。しかし、10年も20年も音楽をやっているにも関わらず、彼らはハ長調の単旋律の聴音でさえきちんと聞き取れない状態なのだ。これは明らかに、音楽大学でさえ音感教育がでたらめになっている証である。

 

彼ら曰く、音大の音感教育はほとんど役に立たず、更に驚いたのは、何と、幼少期でしか身に付けることができない絶対音感トレーニングまでやっていたそうなのだ!これには本当に驚かされた。当然、その方は絶対音感は身に付けることはなく、相対音感もあやふやなまま、卒業してしまった。

 

もし、ピアノを習っているだけで相対音感が身に付くということが真実であれば、何故、彼らは身に付けることができなかったのだろうか?また、何故、多くのピアノの先生や学校の音楽の先生は、きちんとした相対音感トレーニングを生徒さんに提供できないのだろうか?それは、彼らがそもそもきちんとした相対音感を持っていないがために、自分の生徒さんにトレーニングを提供できないのだ。

 

これを知った時、かなり深刻な問題だということに改めて気づかされた。このような先生方が多数を占めている限り、日本の子供達の音感は良くならないばかりか、一流の音楽家、又は音楽教室としての最低限の能力さえ身に付かないまま、低レベルの音楽教育を提供しつづけるだけなのだ。

 

音感教育は、正直手間がかかるし、非常に面倒だ。しかも教える本人が音感がないとしたら尚更だろう。けれども、音感というものは、ピアノをやる上での基礎中の基礎、土台となるもので、本来はなくてはならないものだ。残念ながら、ピアノは本人に音感がなくても、楽器が正確な音を出してくれるから、音感教育がなおざりになるのである。ピアノは、猫が弾いても音が出るので、音感がなくてもある程度のレベルならそこそこ弾けてしまうのだ。しかし、音の識別ができる、転調の識別、複雑な楽曲で音の違いが分かる、正しい音程で歌が歌える、などと言った能力は身に付かない。また、音感がない人達は、同じ音楽を聴くにしても音楽を深く理解して味わうこともできないのだ。

 

私が思うに、どんなことでも面倒なことをやることにこそ価値があると思っている。面倒なことこそ、実は最も重要なものなのだ。未だに日本では、音感教育への正しい理解が欠如しており、非常に残念なことである。これを何とか変えねばならないと思っている。

 

 

| 音感トレーニング | 00:04 | comments(0) | - | pookmark |
やっと笑顔でレッスンに来てくれました!

先日お話した、音感トレーニングを嫌がっていた2歳の生徒さん。先日のレッスンでは、珍しく、最初から笑顔でやってきました!

 

初回のレッスン以降、お母さんが自宅でのトレーニング中にお子さんをかなり厳しく叱ってしまったため、トレーニングを嫌がってしまい、レッスンでやろうとしてもなかなか協力してくれませんでした。その子が、なんと、その日は全く嫌がることなく、最初から最後までちゃんと旗があげられるようになったのです!

 

お家でもやはり、この1週間はトレーニングを嫌がることなく、ようやくちゃんとやれるようになり、お母さんから叱られたトラウマが消えたようです。前回も申し上げたとおり、まだ2歳だったから忘れることが早くて良かったかもしれません。

 

3年程前に、3歳の男の子がトレーニングを受けていたのですが、3か月ほどで挫折しました。その子は毎回、レッスンにくるたびに駄々をこね、泣き叫び、扱いに本当に困りました。なぜトレーニングをそこまで嫌がるのか不思議でしたが、結果、トレーニングがなかなか進みませんせんでした。お家では絶対に叱らないように、と初回のレッスン時に申し上げたのですが、親御さんからは叱っていない、と言いながらも、私が実際にその方の家を見ているわけではありませんので、実際のところ、どうか分かりません。

 

けれども、他の生徒さんの皆さんは、嫌がるどころか、むしろ自分から喜んでやるお子さんばかりで、この男の子だけがどうしてここまで極端に嫌がっていたのか、そのことを思い出しながら、この2歳の女の子のトレーニングをしていたところ、母親のふとしたしぐさからヒントが見えてしまいました。

 

その女の子が、旗を降ろしても手に持ったままでなかなか離そうとしないので、私が「旗から手を離してね」と言うや否や、そのお母さんは子供の手から旗を抜き取ってしまいました。それで私はすかさず、

 

「お母さんは手を出さないようにしてくださいね。子供が自分から旗を離すまで待ってあげましょうね。」

 

どんな行動にも、子供の自主性が大切なのです。小さいお子さんとはいえ、こちらが言っていることが理解できるのであれば、その動作ができるまで待ってあげることが必要です。強制的に行動を強いられると、お子さんは自分の意志で動いているわけではありませんので、抵抗感を感じ、反発するようになります。

 

これは私の推測ではありますが、その3歳の男の子のお母さんは、もし本当に叱っていないとすれば、知らないうちにお子さんにそのような接し方をしていた可能性があります。親御さんがイライラしていたり、早く終わらせたいという気持ちが少しでもあったりすると、言葉に出さなくてもお子さんにはその気持ちが伝わってしまいます。そんな不機嫌なお母さんと一緒に子供はトレーニングしたいとは思いません。お子さんが嫌がっている場合は、親御さんの接し方に問題がないかチェックする必要があります。

 

音感トレーニングは、お子さんのペースで進めてあげる必要があります。子供が親の言うことを聞かない場合は、親御さんの気持ちも伝え、子供と話し合い、お互いが協力する状態をつくってあげるのが大切です。親が一方的に命令し、子供に無理矢理やらせる状態では、トレーニングを続けることが非常に難しくなります。

 

親御さんは、何があってもトレーニング中はいつもニコニコ、平常心でお願いしますね!

 

 

| 音感トレーニング | 15:53 | comments(0) | - | pookmark |
これは何のスマイル!?

昨日、3歳の男の子の絶対音感トレーニングをしていた時のこと。

 

黒の旗が1本増え、4本になったが、たまに来る黒の音が鳴ると、急に妙なスマイル全快になり、私に向かってニコーーーーっとした顔をするのです!

 

あまりのその嬉しさ全快の妙なスマイルにこちらもついつい笑ってしまうのだが、そんなに黒の音が来るのが嬉しいのか!?

 

しばらくして、また黒が出てくるとやはり同じ反応をする!

 

これまで、子供達からこのような反応は見たことがなかったのだが、お母さんに聞いてみると、家でのトレーニングでも同じ反応をするんです、とおっしゃった。まあ、なんと面白いお子さんなんだろうか。こちらもつい笑顔になってしまうので、やっている方も楽しくなってしまいます。

 

そのスマイルがあまりに妙で面白いので、写真に撮って見せたいくらいなのだが、黒の音がそんなに好きなのか、それとも黒の色が好きなのか、新しい音だから喜んでいるのかは分からない。

 

いずれにしても、楽しそうにトレーニングをしているということは、大変良いことなのである。

 

この「楽しくトレーニングをする」というのは、絶対音感トレーニングをやりとげるために非常に重要なことなのである。楽しくやれれば、子供自らやりたがり、結果、毎日5回のトレーニングがちゃんとできて、トレーニングの長期化を防ぐことにもなる。

 

開始年齢にもよるが、楽しくやっているお家では、お子さんの上達がやはり早い。トレーニングでは絶対に叱ってはいけないということを、くどいくらいに伝えているので、ほとんどのお家では問題なくやれている。しかし、残念ながら、トレーニング初回にかなり子供をきつく叱ってしまったお家があり、残念ながらその後もトラウマが続いているのか、子供がトレーニングを嫌がってしまっている。幸い、まだ2歳なので、時間をかけて楽しくする工夫をしながら、音感トレーニングは安心な所だよ、楽しい所だよ、ということを知ってもらうしかない。

 

来週のレッスンでは、黒の回数が増えますが、果たしてその男の子は、黒の音が来るたびにまた同じ反応をするのかどうか、楽しみです!^^

 

 

| 音感トレーニング | 14:21 | comments(0) | - | pookmark |
絶対音感トレーニングが順調に進んでいます♪

絶対音感トレーニングを始めてまだ1年も経っていない4歳の生徒さん。5本目の緑の旗が先月末に加わったばかりなのですが、1ヵ月もしないうちに、その新しい音もしっかり覚えてしまいました。

 

その生徒さんは、2本目の旗までは順調にいっていたのですが、3本目の青の旗から進まなくなり、覚えるのに3か月も要してしまいました。原因は、夏休みで帰省した間、ほとんど練習をしなかったことでしたが、その時点では、せっかく覚えた赤も黄色の音も不安定になってしまいました。練習をやらないとどういうことになってしまうのかを理解して下さったのか、その後は病気以外は1日も休むことなく、親御さんは毎日トレーニングを続けていました。

 

青の音をようやく覚え、黒の音に入ったあとも、今度は青と黒の混乱がしばらく続き、こちらも覚えるのに3か月程要し、ついに年明けに持ち越されてしまいましたが、1月下旬にはやっと全ての音が安定し、5本目の旗に入りました。

 

旗が増える度にだんだん難しくなってくるので、こちらも時間がかかるかな?、と予想されたのですが、たった1週間で全てミスなく覚えられたので、緑の音を一気に4個に増やしました。こちらも、週の前半は多少のミスがあったものの、後半にはすっかり安定。次の週には6個に増やしましたが、こちらは週の初めからすでに完璧に聞き取れていました。

 

この子に一体、何が起こったのかは分かりませんが、それだけなく、英語やピアノの学習速度も少し早くなったような気がします。その子は新しいことを覚えるのに少し時間がかかった子供だったのですが、絶対音感トレーニングの習得の早さと比例して、他の学習にも良い影響が出てきています。

 

お子さんには、こういうことがよく起こります。この子はおそらく時間がかかるぞー、と思いながら、途中で水を得た魚のように、急速に習得し、あっとう今に全て覚えてしまうケースがあります。特に2,3歳からトレーニングを始めたお子さんは、最初はもたついていても、一旦習慣づけば習得が早い傾向があり、すいすいと覚えられてしまいます。

 

また、当教室の3歳の生徒さんは、音感トレーニングもさることながら、英語の単語もすいすい覚えてしまい、その驚異的な学習力にお母さんもびっくり。最近は、英語の絵本を読んで〜!、と毎回せがまれ、時間のある時には読んであげています。先日、ピアノレッスンも始まりましたが、今後、どんなピアニストになるのか楽しみです♪

 

子供の能力は本当に無限大!教える側としても本当に励まされ、多忙な日々で疲れ切ることがあっても、子供達を見ると吹っ飛んでしまいます(笑)!子供達一人一人と向き合いながら、その子の能力を最大限伸ばしてあげられるよう、頑張りたいと思います♪

| 音感トレーニング | 17:11 | comments(0) | - | pookmark |

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